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Di Guillaume Erard

Con questo articolo mi piacerebbe condividere un momento che pochi aikidoka hanno la possibilità di vivere. Sto parlando di praticare con il proprio maestro nella condizione in cui anche lui è un “normale” studente. Immagino che io voglia farlo nel tentativo di intelletualizzare e razionalizzare un’esperienza che per me è stata allo stesso tempo un beneficio e motivo di grande frustrazione, nella speranza di fornire al lettore anche qualche utile informazione.

Siamo abituati a vedere i nostri insegnanti come modelli, guide o addirittura eroi che tendiamo, consciamente o meno, a cambiare il nostro atteggiamento nei loro confronti quando siamo sul tatami. Siamo così abiutuati ad essere chiamati come Uke durante la lezione (in realtà lo speriamo vivamente: che onore!!), impegnandoci duramente per aiutarlo a dimostrare i suoi movimenti puliti limpidi ed i suoi concetti limpidi, che spesso diventiamo costantemente compiacenti. Infatti tendiamo spesso a biasimare noi stessi per qualunque errore commesso durante la dimostrazione.

Naturalmente è un atteggiamento molto utile e necessario durante le dimostrazioni a lezione, ma a volte è importanterompere questo schema, in modo da portare la nostra relazione con il maestro ad un altro livello. Personalmente prendo quest’occasione come un modo per scuotere la fede nel nostro maestro, nel nostro sistema e di raggiungere una diversa comprensione dell’insegnamento che abbiamo ricevuto.

di Philippe Gouttard

Per circa 30 anni l'Aikido mi ha permesso di evolvere e andare avanti nella vita. All'inizio consideravo la pratica solo come una necessità del corpo, un bisogno fisico, come la pratica della maggior parte degli sport. Non mi sentivo pronto a soddisfare le richieste della pratica individuale, che mettevano il mio corpo in situazioni di grande sofferenza: stare seduto in seiza, le cadute, le immobilizzazioni. Dopo diversi anni di difficoltà e infortuni, il mio corpo si era abituato a rispondere alle diverse sollecitazioni e provava anche piacere nel muoversi con un partner. In quel periodo ho incontrato diversi insegnanti che hanno saputo modellarmi fino a farmi diventare quello che sono ora. Devo ringraziare tutti gli insegnanti che mi hanno aiutato, particolarmente Christian Tissier, che mi ha consigliato nella mia ricerca di una nuova visione della pratica. Così ho avuto la possibilità di andare in Giappone e di comprendere una forma diversa di Aikido. Tuttavia diventò per me molto chiaro che, per capire un insegnante ed apprezzarlo davvero, bisogna incontrarne molti altri. Ho scelto di seguire Christian Tissier, ma per me era molto importante migliorare la mia pratica stando in contatto con altri insegnanti. Dato che non vivevo a Parigi, ero costretto a sforzarmi di memorizzare quello che vedevo durante i corsi.